Вебинар
28 Марта
19:00
Сенсомоторная нейрокоррекция: ошибки и решения.
У специалистов возникает много вопросов, когда дело касается нейрокоррекции:
- Какие упражнения давать, а какие нет;
- Почему специалист делает все по программе, а результата нет.
- Почему ребенок не «берет» задание.
- Столько раз повторяют — а динамика недостаточная.
О чем будет разговор:
- База сенсомоторной коррекции: связь психофизиологии, нейропсихологии и биомеханики.
- Функциональные блоки или уровневый подход? Что помогает определить на диагностике первичные нарушения?
- Двигательные упражнения — это про что?
- Постоянный повтор упражнений из метода замещающего онтогенеза способствует формированию и автоматизации функции — всегда ли это верно?
- Другой взгляд на занятия «лежа, сидя, стоя».
- Реализация коррекции по книгам с готовым списком упражнений из МЗО — доступный вариант и эргономика или опасность нулевого/отрицательного результата?
- Ребёнок в коррекции «объект воздействия» или «субъект взаимодействия»?
Разбираемся пошагово, выстраиваем целостную картину коррекционного процесса!
Шевцова Ольга Александровна.
Клинический психолог, нейропсихолог, кандидат биологических наук, ведущий эксперт и преподаватель ИКП «Дискурс».
Ссылка на это место страницы:
#tariff
Вебинар
28 Марта 19:00
Доступ к записи 7 дней